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躬身為橋 連接山?!}寧協作福建援寧工作隊群像

2020年04月30日 09:45:08 來源: 寧夏日報

  潤澤貧瘠的土地,喚醒沉睡的資源。在跨越2000余公里、延續24年的坐標系中,閩寧協作,成為東西部扶貧協作和對口支援的典范。

  作為全面落實閩寧協作五項機制的踐行者,一批批福建省援寧工作隊,躬身為橋消弭山海間的距離,推進資源互通,構筑交流紐帶,推動閩寧協作實現從單向扶貧到全領域、多層次、廣覆蓋的深度協作。寧夏貧困地區近60萬貧困群眾從中受益,收入增長了15倍,貧困發生率從55%下降到3%。

  攜手奔小康,山海亦通達。

  理念之橋:東與西的“鏈接”

  截至去年年底,福建11批共183名援寧干部到寧夏掛職幫扶。

  移民吊莊、坡改梯、井窖建設、勞務輸出……翻開閩寧協作“大事記”,“林大姐”被反復提及。西海固老百姓口中的“林大姐”,是福建省扶貧辦原主任林月嬋。

  歷史的鏡頭,回溯至閩寧協作的起點。

  當時,閩寧兩省區既沒有直達火車,也不通航班,坐汽車至少要走3天。1997年2月,肩負福建省委、政府具體落實閩寧協作的任務,林月嬋第一次踏上寧夏,對“苦瘠甲天下”有了直接的感知。從這一次開始,直到2007年退休,她先后到寧夏40多次。

  連家船民上岸造福工程是當時福建在扶貧領域的探索,即讓長年在水上漂泊的漁民上岸,讓不適合生存村莊的村民搬遷,交通便利了,教育跟上了,“窮根”也就拔掉了。

  1997年7月,兩省區共建的閩寧村奠基,林月嬋在現場見證。她說,這是把福建的扶貧思路引到寧夏。如今,閩寧村變身閩寧鎮,成為東西部扶貧協作的典范。

  幾乎每一批援寧掛職干部,都由林月嬋迎來送往。至今,林月嬋手機中儲存最多的號碼,歸屬地都在寧夏。一次援寧,一生掛懷。

  福建省第10批援寧干部李仲福的妻子陳瑩主動請纓赴寧支教,一同前來的還有當時11歲的兒子;第7批援寧掛職干部領隊陳永共,協調有關部門建起了閩寧產業園,結束了西吉縣沒有工業的歷史;第二批援寧掛職干部馬國林,請來技術人員奮戰80天,在“無水區”打出了一口日出水量800立方米的井……

  在閩寧兩省區黨委政府主導下,福建5個地級市所轄的30多個縣(市、區)先后與寧夏9個貧困縣(區)結成幫扶對子,開展攜手奔小康行動。

  結對幫扶向縱深延伸,福建援寧工作隊創新促成兩省區101個鄉鎮、110個村也建立了結對幫扶關系?!霸ü?85公里,打井窖1.5萬眼,修建高標準梯田22.9萬畝,建設了110個閩寧示范村,資助貧困學生9萬多名……”他們爭取結對幫扶項目,累計落實幫扶資金15.76億元。同時,一大批寧夏貧困群眾走出山溝溝,從福建更新理念、學到技術、提升素質。

  這座橋,打通思路,暢通山海。

  產業之橋:有與無的互通

  在曾經的西吉,貧困是一顆原地兜轉的土豆。

  為給土豆找出路,福建援寧干部背著不同種類的西吉馬鈴薯樣品,向各地推銷。閩商嚴國圣,就是這樣被吸引到寧夏的。

  2011年,嚴國圣在西吉縣投資建設寧夏國圣食品有限公司。近30種休閑產品,每年“消化”上萬噸土豆。如今,西吉農民人均純收入有三分之一來自土豆。

  人造花,即仿真花,不受氣候、場地限制,全年均可生產,老年人、留守婦女、殘疾人也能自力更生。在隆德的七八年里,閩商潘文賢將它做成了產業。他把工廠建在村民家門口,為上百名殘疾人提供崗位。去年,潘文賢專門定制了一條生產線,并選擇工藝相對簡單的產品,減輕了殘疾工人的勞動強度。目前,福建人造花企業已在隆德縣設立扶貧車間10個、外發點12個,420名貧困群眾實現穩定就業。

  寧夏和福建,自然稟賦各異,實現優勢互補。從馬鈴薯、菌草等產業起步,福建企業家來寧投資辦廠,發揮福建資金、技術、產業和管理等優勢,依托寧夏能源、土地、特色農產品和勞動力資源,運用市場之手,共建扶貧產業園,走出一條變“輸血”式幫扶為“造血”式的扶貧之路。

  截至去年年底,已有5600家福建企業(商戶)入駐寧夏,8萬多福建人在寧置業,閩商企業在福建開辟了一批寧夏特色農產品展銷窗口,并幫助寧夏在福建建立5個勞務基地和5個勞務工作站,4萬多寧夏人在福建實現穩定就業,年均勞務收入超過10億元。

  這座橋,資源互補,連通市場。

  民生之橋:心與心的對話

  “擔心網絡不穩定,除了直播教學,我還會再錄制一些微課上傳到我的公眾號‘大龜教你學物理’上面,讓學生可以反復收看?!币咔榉揽仄陂g,福建援寧教師歐陽強玲通過多個平臺,為海原五中初二年級2個班的學生進行線上教學。

  疫情防控期間,山海一“線”牽,福建省第21批援寧支教團教師,與西吉中學、海原五中等學校的孩子們相聚“空中課堂”。

  “用一年的時間,做一生難忘的事?!边@是福建赴寧支教教師的日記合集里,提到最多的一句話?!敖逃谋举|是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂召喚另一個靈魂?!苯逃龓头鍪情}寧對口幫扶的重要內容,福建援寧教師隊伍,把一顆顆希望的種子,溫柔地播撒在孩子心里。截至去年,福建先后選派20批1146名優秀教師到寧夏中小學支教。

  自閩寧兩省區正式建立教育共建幫扶協作關系以來,在師資培訓、教育資源共享、職業教育招生辦學、從基礎教育到高等教育等領域,密切交流互訪,教育協作水平不斷深化。

  閩寧協作,圍繞“人”的發展:以科教扶貧為重點,著眼于提高人的素質;以醫療衛生幫扶為重點,致力于改變因病致貧、因病返貧;以技能培訓和勞務輸出為重點,培植和發展扶貧“造血”功能;以生態環境建設為重點,改變貧困人口生產生活方式。

  “要在短時間內從醫療、教育、文化等群眾最容易感受的方面入手,引導各方力量開展有溫度的社會扶貧?!备=ㄊ∪菔械禄h對口支援吳忠市紅寺堡區的干部涂德望說。

  截至去年年底,福建1328人次教師和醫療技術人員來寧支教支醫,幫助寧夏培訓教師7585人次。

  此外,在福建援寧工作隊的牽線下,福建省教育、醫療、衛生、婦聯、共青團、企業商會等幾十個部門和社會團體,分別開展“百所學校一幫一”“母嬰工程”“醫療服務”“母親水窖”“關愛大學生志愿者”等援寧扶貧公益活動,社會各界在不同領域開展了持續的幫扶協作。

  這座橋,連接夢與路。

  時光是一個博物館。那些跨越山海的往來,建檔立卡的檔案,掛職干部、支寧教師的扶貧日記,都將成為山海攜手的見證。每個傾盡全力付出的身影,都在時空中清晰定格。

  一個都不能少。決勝全面建成小康社會,閩寧兩省區凝心聚力,堅持目標標準,突出精準要求,高質量完成閩寧扶貧協作工作任務。這條時間軸仍在延續:推動閩寧協作向“閩寧合作”轉變,深化科技創新、勞務協作、鄉村振興等領域交流合作,實現新時代機遇共享,共同開創高質量發展的新局面。(記者 毛雪皎 實習生 馬潤慈)

[責任編輯: 紀桂紅 ]
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